HOLA LEO_
Fallstudie

Eine Kommunikationsplattform für eine globale Allianz — geformt durch den Vergleich von Erfahrungen statt Annahmen.

RollePlattformdesign, Aufbau, Schulung Platform design, build, training & dataamp; Daten
AuftraggeberWycliffe Global Alliance (Americas)
Jahr2019–2021
StackWordPress · BuddyPress · LMS & forum plugins · Zoom

Derselbe Prozess wie in „Wie ich arbeite“ — eine Etappe anklicken, um sie in Aktion zu sehen.

FUZZY NEEDmany voicesPROTOTYPEOct–Nov 2019COMPARED TOGETHERDec 8 · Mexico CityLAUNCHMar 2020→ main channel through COVID→ retired 2021 · mission first
Das ganze Projekt auf einen Blick — eine Richtung, die das Team gemeinsam geschärft hat.
01 · Verstehen Alle wollten „eine Plattform“ — und alle meinten etwas anderes.
SOCIAL NETWORK?COURSES?FORUMS?ALL OF IT —connected+ a directory of every organisation
Drei Antworten im Raum — ein Bedürfnis darunter.

Eine Allianz von Missionsorganisationen im spanischsprachigen Raum brauchte ein digitales Zuhause. Doch in den Anforderungsrunden stellten sich manche ein soziales Netzwerk vor, andere ein Lernmodul, wieder andere Diskussionsforen. Ich reiste nach El Salvador, um mit dem Team zu sitzen und zuzuhören — meine Aufgabe in diesen Räumen war, das Gesagte live zu kartieren und zu verbinden, und dann nicht mit einem Verkaufspitch zurückzukommen, sondern mit Lösungen und nächsten Schritten.

Die echte Antwort war: alles davon. Mitgliederprofile wie in einem internen sozialen Netzwerk, ein Verzeichnis aller Organisationen der Allianz, essenzielle Kurse und Foren — verbunden, und komfortabel für Menschen mit sehr unterschiedlicher Vertrautheit mit digitalen Werkzeugen.

02 · Entscheiden Moodle hatte Geschichte in der Organisation — und das Bedürfnis war darüber hinausgewachsen.
MOODLElearning · historyCOMMUNITY-FIRST MODELWORKINGPROTOTYPEcompare experiences,not assumptions
Zwei Richtungen, vergleichbar gemacht.

Es gab gute Gründe, Moodle in Betracht zu ziehen: Die Allianz hatte zuvor in eine Moodle-Plattform investiert, und der Schulungspartner in El Salvador hatte bei der Einführung geholfen. Von Mai bis September lernte ich es gründlich. Was diese Zeit klar machte, war nicht, dass Moodle falsch war — sondern dass sich die Situation verändert hatte: Die Adoption der früheren Plattform war begrenzt geblieben, und die Aufgabe war nicht mehr nur Lernen — Community, Sichtbarkeit und Interaktion waren ebenso wichtig geworden. Moodle deckte einen Teil des Problems ab; das größere Bedürfnis zeigte auf ein Community-first-Modell, das ich mit WordPress, BuddyPress sowie Kurs- und Forenmodulen prototypisieren konnte.

Die Schlüsselentscheidung

"Statt Annahmen zu vergleichen: dem Team etwas zum Erleben geben. Ich baute einen funktionierenden Prototyp, damit der Vergleich konkret werden konnte."

Für Dezember stand ein Präsenztreffen an. Oktober und November flossen in den Aufbau des Community-first-Modells — nicht um ein Argument zu gewinnen, sondern damit die Diskussion dort über etwas geführt werden konnte, das alle wirklich benutzt hatten.

03 · Bauen Zwei Monate, ein integrierter Prototyp — erlebbar am 8. Dezember.
BUDDYPRESSCOURSESFORUMSDIRECTORYWORDPRESSprofiles as hub
Module integriert, bis sie sich wie ein Produkt verhielten.

Oktober und November waren systematisches Ausprobieren: welche Modulkombination hielt, welche eine andere störte. Ich habe die Plattform nicht von Grund auf programmiert — ich habe sie architektiert und integriert, bis alles verbunden war: Forenaktivität auf den Profilen sichtbar, abgeschlossene Kurse als Aktivität erkennbar, jede Organisation im Verzeichnis auffindbar.

Am 8. Dezember, beim Präsenztreffen in Mexiko-Stadt, konnte das Team endlich Erfahrungen statt Annahmen vergleichen. Die Diskussion wurde besser, sobald alle beide Optionen in der Hand hatten; ihre Beobachtungen formten die finale Version, und die Plattform startete im März 2020.

04 · Verankern Wochen vor dem Lockdown gestartet — dann sorgte ich dafür, dass die Menschen sie wirklich nutzen konnten.
PLATFORMtrainingsES / EN3 continentsMANUALS & REPORTSso it runs without me
Adoption war der Auftrag: Schulungen, Zugänge, Dokumentation.

März 2020: Die Plattform ging live, genau als die COVID-Beschränkungen begannen — für eine Organisation, die von Präsenztreffen lebt, wurden sie und Zoom über Nacht der Hauptkanal. Ich schulte Teilnehmende mit sehr unterschiedlicher Vertrautheit mit digitalen Werkzeugen, auf Spanisch und Englisch, und betrieb die technische Seite der Treffen: Berechtigungen, Anmeldeformulare, Zugangsverwaltung.

Außerdem machte ich aus Teilnahme- und Umfragedaten visuelle Berichte — nicht „wie viele kamen“, sondern die Muster zwischen den Zeilen: Alter und Antworten gegeneinander gelesen, damit die Leitung sah, was die Zahlen bedeuteten. Als die Finanzierung endete, schloss ich sauber ab: vollständige Handbücher und Tutorials, damit die Plattform ohne mich laufen konnte.

→ Ergebnis 100+ registrierte Nutzer auf drei Kontinenten — der Hauptkanal der Allianz durch COVID.
OUTPUT ×N100+ registered60–70 monthly3 continentsRETIRED 2021systems serve a mission — not the reverse
Was sie getragen hat — und wie sie endete, ehrlich erzählt.

Die Plattform diente über 100 registrierten Nutzern — 60 bis 70 monatlich aktiv — im spanischsprachigen Raum und trug die Kommunikation der Allianz durch die Pandemie. Als die Präsenzaktivitäten zurückkehrten, kehrte die Organisation zu ihrer bevorzugten Art des Treffens zurück und stellte die Plattform schließlich ein — ein ehrliches Ende, das mich etwas lehrte, das ich seitdem behalte: Systeme dienen einer Mission, niemals umgekehrt.

Aus dem Archiv

Das Projekt im Kontext

Die Diagramme konzentrieren sich auf die Entscheidungen. Diese Bilder zeigen das Umfeld darum — die Bildunterschriften verorten jedes in der Geschichte.

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